טיפול

על רקע הלגליזציה ההולכת ומתקרבת והגידול בשימוש בקנאביס לצרכים רפואיים, יצא משרד הבריאות בהודעה חשובה. על פי הידיעה, ילדים שמאובחנים באוטיזם קשה יורשו להשתמש בשמן

ניתן לחלק את הבעיות הנפשיות לסוגים שונים של הפרעות התנהגותיות או רגשיות, אשר מהן סובלים ילדים מבעיות התפתחותיות מקיפות, שניתן לאפיין אותן כבעיות של החצנה

הילדים נחשבים לפעלתניים מטבעם. מה שרבים לא יודעים הוא שאפשר להשתמש בתכונה הזו למטרות החשובות ביותר שיש, והן מטרות טיפוליות. בשנים האחרונות טיפול בתנועה לילדים

דלקת מפרקים היא מחלה אוטואימונית כרונית אשר יכולה להתפרץ אצל כל אחד. כמו מחלות אוטואימוניות רבות, זוהי מחלה שהגורם לה אינו ידוע, היא מלווה בכאב

זה לא סוד שנערות רבות ונערים רבים מקיימים כיום יחסי מין בגיל צעיר, אפילו במהלך תקופת הנעורים. לפני כמה שנים למשל פורסם מחקר שהראה שישראל

כאשר החלה הפסיכולוגיה להתפתח כמדע וכתחום טיפולי, הוגדרו היטב היחסים שבין מטפל לבין מטופל. והמטופל לרוב הוגדר כיחיד, אינדיבידואל. אולם, עם הזמן ועם הניסיון, התרבו

הטיפול הקוגניטיבי-התנהגותי, המכונה בלעז Cognitive Behavioral Therapy או בקיצור CBT, הינו אוסף של שיטות טיפול מעולם הפסיכולוגיה והתרפיה המבוסס על שילוב של שתי גישות: קוגניטיבית

לעיתים ישנן מצוקות מהותיות בחיים אשר עלינו להתמודד עמן במישורים האישי והבינאישי. טיפול קבוצתי מבוסס על דינמיקה קבוצתית, אשר מאפשרת למעשה לא רק התמודדות עם

אמפטמין הינה משפחת תרופות/חומרים אשר ממריצה ופועלת על מערכת העצבים המרכזית. לרוב נתקלים בתרופות מסוג זה בטיפול במצבים שונים של הפרעות קשב, ריכוז והיפראקטיביות (ADHD),

לכל משפחה קיימים יעדים או מטרות אשר הם היו רוצים לכבוש. פעמים רבות, גם אם אין קושי ספציפי או מכשול רגשי-נפשי אשר ייחשב לצרכי טיפול

שיטה טיפולית חדשנית המתבססת על אימון נוירוקוגניטיבי מסייעת בפיתוח מיומנויות הקשב והריכוז של הילד. השיטה מושתתת על פעילות מוחית ממוחשבת המחזקת את היכולות הקוגניטיביות הדרושות

בשנת 1999, חוקרים פרסמו מחקר מדעי פורץ דרך שנקרא מתודולוגיה לאפידמיולוגיה של הפרעות נפשיות אצל ילדים ומתבגרים. הקריטריונים לאבחנה ששימשו את החוקרים הוגבלו לירידת תפקוד

טטנוס היא מחלה חמורה אך ניתנת למניעה, המשפיעה על שרירי הגוף והעצבים. במקרים רבים, היא נובעת מפצע עור שהופך להיות מזוהם על ידי חיידק הנקרא

במשך שנים רבות, דופמין, מוליך עצבי, חומר כימי במוח המשדר הודעה מתא מוח אחד לתא מוח אחר, נחשב כאשם העיקרי בהתפתחות הפרעות קשב וריכוז. הדופמין

טיפול באמנות נחשב כיום לאחת משיטות הטיפול הפופולאריות ביותר, הן עבור מבוגרים והן עבור ילדים. שיטת טיפול זו, המגיעה מהפסיכותרפיה, כוללת שימוש בטכניקות המשלבות ז'אנרים

כאבי ראש מהווים תלונה שכיחה מאוד. לא רק מבוגרים אלא גם ילדים בגילאים שונים מרבים להתלונן על כאבי ראש וההורים המודאגים מתלבטים לגבי דרך הטיפול

לא לכל אחד מאיתנו אלמנט ההורות מתאים באופן מושלם. אם אתם נמצאים בצומת דרכים וחושבים שאתם הורים כושלים בכך שאתם לא מצליחים להתסדר עם הילד

אנו שומעים עליה בשנים האחרונות לא מעט. הפרעת קשב וריכוז – ADHD זוכה לכותרות רבות. היא משפיעה לא מעט על הסובלים ממנה, הן בכל הקשור

קיימים מספר סוגי התערבויות התנהגותיות המסייעות לילדים הסובלים מבעיות קשב וריכוז להתמודד עם תסמיני ההיפראקטיביות, האימפולסיביות וחוסר תשומת הלב. טיפולים אלו אינם משפיעים על התסמינים

אבחון ילדים הסובלים מהפרעות פסיכיאטריות הוא תהליך מורכב יותר מאשר אבחון מבוגרים. לא קיימת הסכמה בקהילה הרפואית על ההתנהגויות בפועל הניתנות להגדרה כ"הפרעה", ופסיכיאטר שמאבחן

אימון אישי לטיפול ב-ADHD הוא שיטת אימון לחיים שמטרתה לסייע בהתמודדות עם הפרעת קשב וריכוז, תופעה המשפיעה על ההתנהגות.

ילד יכול לחיות את ילדותו בלבד, והבנת התפתחות הילד היא תחום המבוגרים, המזהים הבדלים בינם לבין ילדים. אך הבדלים אלו מופחתים בדרך כלל מבחינה כמותית,

שימוש בטכנולוגיה עם ילדים צעירים צריך להתבצע בצורה מושכלת על ידי הורים ומחנכים. השיקולים צריכים להתבסס על העיתוי, התדירות, וסוגי פעילויות המחשב המתאימים להתפתחות ילדים

בני נוער רבים חווים עליות וירידות רגשיות כל הזמן. ההורמונים משתנים, והחיים עשויים להיראות מהממים, וללא צבירת ניסיון חיים מספיק, צעירים יכולים להיקלע למשברים. כאשר

רבים לא מודעים לכך, אבל חוש השמיעה האנושי מתחיל להתפתח בבני האדם עוד לפני הלידה, כבר במהלך החיים התוך רחמיים.

פסיכותרפיה קוגנטיבית היא שיטת טיפול קצרת מועד וממוקדת, אשר נועדה לטפל בילד המפגין תסמיני מצוקה תפקודית או רגשית, כגון עיכוב בהתפתחות, קשיים בלימודים, בעיות התנהגותיות,

פיזיותרפיה היא מקצוע פרא-רפואי שעוסק במערכת התנועה (הכוללת את השלד, השרירים והעצבים). פיזיותרפיסטים עוסקים באבחון של הפרעות תנועתיות, בשיקום יכולת התנועה לאחר פציעה או מחלה,

כדי ללמד ילד איך עושים דברים או איך מתנהגים, אפשר לנקוט במספר דרכים. הדרך הטבעית ביותר ללמידה של התנהגות היא באמצעות חיקוי. ילד רואה איך

ילדים מתפתחים, ברב המקרים, באופן טבעי וספונטני. הם לא זקוקים לנו, המבוגרים, על מנת שנדריך וננחה אותם מה עליהם לעשות. מתוך דחף פנימי, בשלות, יכולות

במרחב הטיפולי כיום, קיים מגוון רחב מאוד של טיפולים אפשריים בכל מיני סוגים של בעיות (גופניות, התפתחותיות, פיזיות ורגשיות). בעיקר כשמדובר בילדים, מוצעים מגוון של

ריפוי בעיסוק הוא תחום פרא-רפואי בעל זיקה לשיקום. אנשים שסובלים מעיכובים התפתחותיים, ממחלות או מפציעות שונות, זקוקים לתמיכה שיקומית על מנת שיוכלו לתפקד במידה הטובה

בדרך כלל כאשר אנשים סובלים מהפרעות התפתחותיות או נרכשות ביכולת התנועה שלהם, הם נשלחים לטיפול אצל פיזיותרפיסט. פיזיותרפיה היא מקצוע פרא-רפואי, שעיקר עיסוקו בשיקום ובטיפול

ילדים רבים נתקלים בבעיות ובקשיים בתחומים הנלמדים בבית הספר. הקשיים הללו יכולים להיגרם ממגוון של מקורות- קשיים אורגניים, התפתחותיים, סביבתיים, חינוכיים, רגשיים, אישיותיים ועוד. בכל

פעם, טיפול פסיכולוגי היה משהו שרק "המשוגעים" היו צריכים. היום, הסטיגמה שהיתה על סוג זה של טיפול הולכת ונעלמת, למרבה המזל, ויותר ויותר אנשים מרגישים

גיל ההתבגרות הוא גיל שחלים בו כל מיני שינויים. ראשית, כמובן, השינויים הגופניים שמתחילים להפוך את הילד לנער ואת הילדה לנערה. שנית, רצונם של המתבגרים

כאשר מתעורר החשש כי הילד עלול לסבול מבעיית תקשורת מסוימת או מלקויי דיבור המאופיינים בגמגום או קשיי דיבור אחרים, יש לטפל במצב במהירות. הערכה של